A primeira infância é uma fase da vida das crianças que envolve mudanças significativas a nível físico, cognitivo e social e, por tais motivos é considerada como decisiva no seu processo de crescimento. As experiências ocorridas durante esse período influenciam fortemente a criança e a relação que estabelece com as pessoas que a rodeiam. Por tudo isto, é uma fase de maior vulnerabilidade, que exige a todos os cuidadores da criança proteção, segurança, afetividade e um ambiente educativo acolhedor e propicio ao desenvolvimento das suas potencialidades.

• Promover e preservar a saúde da criança através da higiene, segurança e alimentação.
• Promover a saúde mental, desenvolvendo aspetos psicológicos, sociais, emocionais e intelectuais.
• Potenciar o desenvolvimento integral e integrado das crianças, através de atividades pedagógicas.
• Proporcionar a interação adulto/criança, transmitindo segurança e afeto.
• Estimular a autonomia da criança.
• Introduzir hábitos de higiene e regras de alimentação no dia‐a‐dia da criança.
• Promover o desenvolvimento e a segurança da criança através das rotinas.
• Respeitar o desenvolvimento individual de cada criança tendo em conta as suas necessidades e interesses.
• Fomentar a interação creche/família.